کتابخانه والفجر نیشابور واقع درمسجد وحسینیه اعظم درسال 1386 توسط حاج شیخ عبدالجواد مسعودی فر، بانی ومسئول کانون فرهنگی هنری والفجر تاسیس وراه اندازی شد. ساختمان کانون درضلع غربی مسجد اعظم واقع شده است وکتابخانه والفجر درطبقه همکف کانون قراردارد. مساحت کتابخانه 24 متربوده که ازلحاظ امکانات روشنایی ومکان مطالعه آزاد ازموقعیت خوبی برخوردارمی باشد. شروع به کارکتابخانه دربدو تاسیس همانند دیگرمکان ها با مشکلات زیادی ازجمله کمبود کتابخانه وقفسه کتاب و...مواجه بود که به مرور زمان با مدیریت صحیح وآموزشهای مقدماتی برای کتابداران و برطرف نمودن نیازهای اولیه کتابخانه روزبروزبر امکانات وتجهیزات آن افزوده می شود و کتابخانه والفجر با همکاری مدیرکانون وهمچنین مسئولین محترم کانونهای مساجد وتنی چند از مسئولین شهرستان نیشابور به روز شده وهم اکنون یکی از فعالترین کتابخانه های شهرستان نیشابور می باشد. این کتابخانه درسال اول تاسیس با500 جلد کتاب شروع به کارنمود با3 قفسه که توسط2 کتابدار اداره می شود با آنکه کتابخانه والفجر دراولین سال تاسیس با کمترین تعداد کتاب راه اندازی شد اما با این وجود بااستقبال گرم وبی نظیر ساکنین محل مواجه شد تعداداعضادرسال اول 300 نفربودند. کتابخانه والفجر با3 کتابدار با بیش از 3500 جلد کتاب به فعالیت های خود ادامه می دهد کتابهای کتابخانه در زمینه علمی ، داستانی،مرجع تاریخی و...که توسط مرکزخدمات فنی فهرست نویسی شد و توانسته نیازهای مراجعین را برطرف کند . هم اکنون کتابخانه والفجر با بیش از 1130 عضو یکی ازفعالترین کتابخانه های استان می باشد . فعالیتهای فوق برنامه کتابخانه : برگزاری مسابقات کتابخوانی درسطح شهرستان،برگزاری نمایشگاه کتاب درسطح کانون وشهرستان ، ادوی تفریحی وزیارتی اعضاء ،چاپ ونشرکتاب توسط کتابداران کتابخانه انتشارماهانه مذهبی با عنوان الفبای طلوع بوده فعالیتهای کتابدهی درروزهای زوج توسط برادران و روزهای فرد توسط خواهران در2 شیفت آماده خدمت به نوجوانان و جوانان می باشد که شمار زیادی ازاین عزیزان با استفاده ازاین امکانات در رشته های مختلف دردانشگاه های معتبرکشور پذیرفته شده اند. منبع: نشریه تخصصی نسیم دانش شماره 12 پاییز1386

مقدمه کتابخانه های مساجد درایران بعد ازاسلام و درجهان سابقه ای دیرینه دارد. ازصدراسلام ، مساجد به عنوان کانون های عبادی وآموزشی همواره مورد توجه وعنایت والیان وامرای اسلامی قرارداشتند. پس از انقلاب شکوهمند اسلامی مساجد درترویج فرهنگ ومبانی اسلامی دربین اقشارمختلف جامعه نقش به سزایی ایفاء کرده است . ایفا نقش فرهنگی مساجد درگروه فعالیت های کتابخانه ای که مظهردانش ، فهم وتمدن والای بشری است میسرمی شود. برای رسیدن به اهداف کتابخانه های مساجد که هما نا ارتقاء سطح فرهنگ اسلامی و ترویج اندیشه های مذهبی وعلمی درمیان اقشارمختلف جامعه است ، باید برنامه ای منسجم ومدون ارائه کرد . تغذیه فکری و فیزیکی کتابخانه ها ، ایجاد راهکارهایی برای حذف اقشارمختلف ، دل انگیزسازی محیط وایجاد بستری مناسب می تواند ما را دردستیابی به اهداف پیش گفته یاری رساند. درجه بندی کتابخانه های مساجد و تدوین سطح هریک از آن ها از جمله ابزارهایی است که می تواند با عنایت به نیازهای علمی و فکری جامعه مسجد ، سطح سنجی بهره گیران و برنامه ها و اهداف کلان آتی ، راهکاری را برای تجهیزکتابخانه ها ازنظر منابع کتابی وغیرکتابی ارائه نماید. بدیهی است که این سطح سنجی علاوه برتوجه به استانداردهای موجود جهانی، باید بر اساس وضعیت موجود کتابخانه های مساجد ارائه شود . ضوابط درجه بندی کتابخانه های مساجد می تواند ضمن تحقیق اهداف فوق ، ودرراستای برنامه های بلندمدت ، کوتاه مدت وراهکارهای میان مدت کتابخانه ای ، ازنظرکمی وکیفی انجام موارد زیر رانیزمیسر می سازد: 1- احداث ، توسعه وتجهیز کتابخانه های مساجد 2- تهیه نقشه مناسب هرکتابخانه ، براساس موقعیت های جغرافیایی، سطح مراجعان وحجم مجموعه 3- سنجش کتابخانه های مساجد براساس ضوابط درجه بندی ودرصورت عدم مغایرت با آن ، پیش بینی ، اصلاح و بازسازی آن فراهم آید و درغیر این صورت با جایگزینی موجبات حذف آن فراهم آید. 4- ممانعت ازاحداث وتجهیزبی رویه و بی ضابطه کتابخانه های مساجد 5- ایجادضابطه ای برای تجهیز کتابخانه های مساجد موجود متناسب با سطح هرکتابخانه 6- برنامه نویسی مناسب وآینده نگری ژرف درخصوص مدیریت واهداف کتابخانه های مساجد کلیات این طرح دارای مشخصات زیراست: الف. درجه کتابخانه بادقت وبررسی درکتابخانه های موجود وباعنایت به معیارهایی چون حجم مراجعان ، تعداد کتاب های موجود، فضا وتجهیزات کتابخانه ای ، نیروی انسانی وحجم خدمات اطلاع رسانی که دراین کتابخانه ها برای رفع نیازها وپاسخگویی به درخواست های اطلاعاتی بهره گیران درسطوح مختلف سنی ( اعم ازبزرگسالان، نوجوانان وکودکان) ارائه می شود و با توجه به استانداردهای موجود کتابخانه های عمومی وانطباق آنها با وضعیت موجود کتابخانه های مساجد ، این کتابخانه ها به5 درجه تقسیم شده اند که درادامه این نوشتار ویژگی های هریک ارائه وشرح داده خواهد شد .این کتابخانه هابه ترتیب عبارتند از: • کتابخانه های مساجد درجه 1 • کتابخانه های مساجد درجه2 • کتابخانه های مساجد درجه3 • کتابخانه های مساجد درجه4 • کتابخانه های مساجد درجه5 نکته قابل توجه آنکه ، همه کتابخانه های یادشده زیرنظرمستقیم مسئول کتابخانه ها وبا نظارت دبیرخانه کانون های فرهنگی وهنری مساجد استان مربوط وبه تبع آن نظارت ارشاد وهماهنگی دبیرخانه ستادعالی کانون های فرهنگی هنری مساجد کشورمستقر در تهران ارائه خواهدشد. ب. سطح خدمات کتابخانه ای ازآنجاکه کتابخانه های مساجد با توجه به درجه وسطح خودکه منتج از عواملی چون وسعت مجموعه ، حجم منابع ، کارایی وحجم خدمات ارائه شده وتعداد تجهیزات وابزارهای کتابخانه ای است ، به مراجعان خدماتی ارائه می دهند. ارائه این خدمات ازطریق بخش های سازمانی، پرسنل ونیروی انسانی وسایراجزایی است که درساختارآنها درنظرگرفته شده است . ازآنجا که ارائه هرچه سریعتر وکاراترخدمات کتابخانه ای در جهان امروزبه بهره گیری ازفن آوری های اطلاع رسانی وهمگامی باآنها وابسته است لذا هریک ازکتابخانه های مساجد کشور، براساس درجه ای که درآن قراردارند بایدازحداقل امکانات فن آورانه اطلاع رسانی برخوردارباشند. ج. ملاک درجه بندی کتابخانه های مساجد ازآنجا که درحوزه کتابخانه های مساجد - استاندارد ومعیارخاصی وجود نداشته است ، لذا تلاش شده تا با عنایت به استانداردهای سایرکتابخانه ها به ویژه استاندارد کتابخانه های عمومی واستاندارد کتابخانه های مدارس که انجمن کتابداری واطلاع رسانی ((ایفلا)) تهیه کرده است وباتوجه به استانداردی که نگارندگان باعنوان ((استاندارد کتابخانه های مساجد)) تهیه کرده اند، کتابخانه های مساجد درجه بندی شوند. این ملاک ها ومعیارها را عموما می توان درموارد کلی زیر خلاصه کرد: 1- وسعت فضای کتابخانه مسجد 2- حجم کتابخانه مسجد 3- جامعه استفاده کننده ازمنابع کتابخانه ای 4- تجهیزات و وسایل کتابخانه ای 5- نیروی انسانی ثابت یا متغیر جزئیات ضوابط درجه بندی با توجه به اینکه کتابخانه های مساجد به 5 گروه یادرجه تقسیم بندی شده اند لذا برای پرهیزاز بی نظمی ودرهم آمیزی مطالب ، مشخصات هر یک ازگره های پنجگانه کتابخانه های مساجد وامکانات ، نیازمندی ها و ویژگی های آنها ، به ترتیب ازدرجه یک تا پنج ارائه خواهدشد. 1 – کتابخانه مسجد درجه یک الف. تعریف: کتابخانه مسجد درجه یک یک کتابخانه ای است که باتوجه به محیط جغرافیایی قرارگیری،حجم مجموعه وحجم جامعه بهره گیروفضای کتابخانه ای بتواند نیازهای اطلاعاتی بهره گیران را از طریق بخش های متعدد زیر برآورده نماید. بدیهی است کتابخانه های مساجد درجه یک درحوزه شهری و مراکز استانها قرار دارند ومی توانند جمعیت زیادی را پاسخگو باشند. - بخش مخزن کتابها - بخش مرجع ونشریات ادواری - بخش امانت کتاب ها - بخش رایانه - بخش سمعی و بصری - بخش فنی،اداری وآماده سازی منابع کتابخانه ای - بخش آموزشی وفعالیت های فوق برنامه - بخش نمایشگاه ب. وظایف: 1- پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی مراجعان عمومی وخصوصی( اعم از دانش آموز، دانشجویان ، محققان وطلاب حوزه های علمیه) 2- ایجادامکان وفضای مناسب برای تحقیق مراجعان 3-ارائه خدمات ویژه( مانند تهیه کتابنامه ها، کتابشناسی ها،بریده جراید و...) 4- درصورت امکان همکاری با کتابخانه های رتبه های پایین تربرای ارائه خدمات اطلاع رسانی. 5- تشکیل جلسات سخنرانی ، تهیه ونمایش فیلم های آموزشی وکلاسهای تقویتی 6- تشکیل بخش ویژه(تالار) کودکان ونوجوانان ج.مشخصات کتابخانه درجه یک مشخصات کتابخانه درجه یک مسجد درجدول زیر ارائه شده است . نکته قابل توجه آنکه تعداد پرسنل پیش بینی شده ، براساس حجم مجموعه وانتظاری که ازتعدادمراجعان وجود دارد پیش بینی شده است. جدول شماره 1 . مشخصات کتابخانه های مساجد درجه یک 1. مساحت بخش های به مترمربع بخش مخزن مرجع مطالعه اداری وآماده سازی رایانه سمعی وبصری محل نمایشگاه سالن سخنرانی و نمایش فیلم انبار مساحت 150 مترمربع 30 مترمربع 200 مترمربع 30 مترمربع 15 مترمربع 30 مترمربع 15 مترمربع 100 متر مربع 30 مترمربع سطح زیربنا برمبنای500 تا800 مترمربع متغیراست.این جدول برمبنای600 مترمربع تنظیم شده است.گنجایش کتاب این کتابخانه هابین 15 تا30 هزارجلد کتاب است. 2. تجهیزات کتابخانه ای نام ابزار قفسه چوبی صندلی چوبی میزمطالعه 4 نفره برگه دان 15 خانه قفسه نشریات جای روزنامه ای میزکتابدار رایانه تلویزیون ضبط و صوت تعداد 100 عدد 180 عدد 45 عدد 4 عدد 6 عدد 3 عدد 1 عدد 6دستگاه 5دستگاه 10ستگاه 3. نیروی انسانی ( به نفر) سمت رئیس کتابخانه کتابدار کتابداربخش مرجع ماشین نویس مسئول سمعی و بصری سرایدار ملاحظات تعداد 1 نفر 5 نفر 1 نفر 1 نفر 1 نفر 1 نفر توجه : کتابخانه باید به سیستم تهویه مناسب وهمچنین سیستم هشداردهنده آتش و کپسول آتش نشانی مناسب مجهزباشد . 2- کتابخانه مسجد درجه دو الف. تعریف : کتابخاتنه مسجد درجه دو کتابخانه هایی هستند که نسبت به کتابخانه های درجه یک ازحجم مجموعه ، تعدادمراجعان وفضای کتابخانه ای کمتری برخوردارند. این کتابخانه ها همانگونه که مشخصات آنها درجدول شماره 2 ارائه شده است ، عموما درشهرها یا مراکزاستانها قرار دارند وپاسخگوی نیازهای اطلاعاتی قشرعظیمی از افراد جامعه هستند . این کتابخانه ها نیز همانند کتابخانه های درجه یک ، با بخش هایی تقریبا مشابه پاسخگوی مراجعان هستند. این بخش ها عبارتنداز: - بخش مخزن کتابها - بخش مرجع ونشریات ادواری - یخش رایانه - بخش سمعی وبصری وفعالیت های فوق برنامه - بخش نمایشگاه کتاب - سالن مخصوص نمایش فیلم وایرادسخنرانی ب. وظایف: 1- ارائه خدمات کتابخانه ای و پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی مراجعان عمومی 2- راهنمایی بهره گیران و مراجعان کتابخانه دردستیابی به منابع کتابخانه ای 3- ایجاد تسهیلات لازم برای استفاده مناسب بهره گیران ازمنابع کتابخانه ای 4- تشویق وترغیب افراد به مراجعه به کتابخانه مسجد 5- انجام فعالیت های فوق برنامه ( مثل برنامه ریزی سخنرانی های فصلی، نمایش فیلم و...) ج. مشخصات کتابخانه درجه دو مشخصات این کتابخانه درجدول شماره 2 ارائه شده است. جدول شماره 2 . مشخصات کتابخانه های مساجد درجه دو 1. مساحت بخش های به متر مربع بخش مخزن مرجع مطالعه اداری وآماده سازی رایانه سمعی وبصری محل نمایشگاه سالن سخنرانی ونمایش فیلم انبار مساحت 100 مترمربع 25 مترمربع 150 مترمربع 20 مترمربع 10 مترمربع 15 مترمربع 70 مترمربع 15 مترمربع سطح زیربنا برمبنای 400 تا500 مترمربع متغیراست.این جدول برمبنای 400 مترمربع تنظیم شده است گنجایش این کتابخانه ها بین 10 تا 15 هزارجلد کتاب است. 2. تجهیزات کتابخانه ای نام ابزار قفسه چوبی صندلی چوبی میزمطالعه 4 نفره برگه دان 15 خانه قفسه نشریات جای روزنامه ای میزکتابدار رایانه تلویزیون ضبط و صوت تعداد 65عدد 100عدد 25 عدد 3عدد 3 عدد 2 عدد 1 عدد 3دستگاه 2 دستگاه 6دستگاه 3. نیروی انسانی ( به نفر) سمت رئیس کتابخانه کتابدار کتابداربخش مرجع ماشین نویس مسئول سمعی و بصری سرایدار ملاحظات تعداد 1 نفر 3 نفر 1 نفر 1 نفر 1 نفر 1 نفر توجه : کتابخانه باید به سیستم تهویه مناسب وهمچنین سیستم هشداردهنده آتش و کپسول آتش نشانی مناسب مجهزباشد . 3. کتابخانه های مساجد رتبه سه ، چهار وپنج الف. تعریف: 1. ارائه خدمات اطلاع رسانی ورفع نیاز های کتابخانه ای مراجعان به ویژه نیازهای فرهنگی ، علمی ومذهبی درحد ممکن ومحدود 2. ایجاد فضا وارائه تسهیلات لازم برای استفاده مناسب محققان درحد مقدورات کتابخانه 3. برگزاری جلسات سخنرانی و نمایش فیلم درصورت امکان 4. تشویق عامه به ویژه قشر جوان وایجاد زمینه برای حضور و مراجعه مستمرآنها به استفاده ازمنابع کتابخانه ای ج. مشخصات کتابخانه های درجه سه ، چهار وپنج مشخصات هریک ازکتابخانه های مساجد درجه سه ، چهار و پنج به ترتیب درجداول شماره 3، 4 و5 ارائه شده است. جدول شماره 3 . مشخصات کتابخانه های مساجد درجه سه 1. مساحت بخش های به متر مربع بخش مخزن مرجع مطالعه اداری وآماده سازی رایانه سمعی وبصری محل نمایشگاه سالن سخنرانی و نمایش فیلم انبار مساحت 90 مترمربع 110 مترمربع 25 مترمربع 10 مترمربع 15 مترمربع 50 مترمربع 10مترمربع سطح زیربنا برمبنای 300 تا400 مترمربع متغیراست. این جدول برمبنای 400 مترمربع تنظیم شده است.گنجایش این کتابخانه ها بین 5 تا 10 هزار جلد کتاب است. 2. تجهیزات کتابخانه ای نام ابزار قفسه چوبی صندلی چوبی میزمطالعه 4 نفره برگه دان 15 خانه قفسه نشریات جای روزنامه ای میزکتابدار رایانه تلویزیون ضبط و صوت تعداد 35 عدد 60 عدد 15 عدد 2 عدد 1 عدد 1 عدد 1 عدد 2دستگاه 1دستگاه 2دستگاه 3. نیروی انسانی ( به نفر) سمت رئیس کتابخانه کتابدار کتابداربخش مرجع ماشین نویس مسئول سمعی و بصری سرایدار ملاحظات تعداد 1 نفر 3 نفر 1 نفر 1 نفر توجه : کتابخانه باید به سیستم تهویه مناسب وهمچنین سیستم هشداردهنده آتش و کپسول آتش نشانی مناسب مجهزباشد . جدول شماره 4 . مشخصات کتابخانه های مساجد درجه چهار 1. مساحت بخش های به متر مربع بخش مخزن مرجع مطالعه اداری وآماده سازی رایانه سمعی و بصری محل نمایشگاه سالن سخنرانی و نمایش فیلم انبار مساحت 70 مترمربع 70 مترمربع 20 مترمربع 40 مترمربع سطح زیربنا برمبنای 200 تا300 مترمربع متغیراست. این جدول برمبنای 400 مترمربع تنظیم شده است. گنجایش این کتابخانه ها بین 3 تا 5 هزار جلد کتاب است. 2. تجهیزات کتابخانه ای نام ابزار قفسه چوبی صندلی چوبی میزمطالعه 4 نفره برگه دان 15 خانه قفسه نشریات جای روزنامه ای میزکتابدار رایانه تلویزیون ضبط و صوت تعداد 20 عدد 30 عدد 8 عدد 2 عدد 1 عدد 1عدد 1عدد 1عدد 3. نیروی انسانی ( به نفر) سمت رئیس کتابخانه کتابدار کتابداربخش مرجع ماشین نویس مسئول سمعی و بصری سرایدار ملاحظات تعداد 1 نفر 2 نفر توجه : کتابخانه باید به سیستم تهویه مناسب وهمچنین سیستم هشداردهنده آتش و کپسول آتش نشانی مناسب مجهزباشد . جدول شماره 5 . مشخصات کتابخانه های مساجد درجه پنج 1. مساحت بخش های به متر مربع بخش مخزن مرجع مطالعه اداری وآماده سازی رایانه سمعی وبصری محل نمایشگاه سالن سخنرانی و نمایش فیلم انبار مساحت 30 مترمربع 50 مترمربع 20 مترمربع سطح زیربنای این کتابخانه ها زیر200 مترمربع است .این جدول برمبنای 100 مترمربع تنظیم شده است.گنجایش این کتابخانه ها 3هزار جلد کتاب است. 2. تجهیزات کتابخانه ای نام ابزار قفسه چوبی صندلی چوبی میزمطالعه 4 نفره برگه دان 15 خانه قفسه نشریات جای روزنامه ای میزکتابدار رایانه تلویزیون ضبط و صوت تعداد 13 عدد 25 عدد 6 عدد 2عدد 1 عدد 1عدد 1عدد 1دستگاه 3. نیروی انسانی ( به نفر) سمت رئیس کتابخانه کتابدار کتابداربخش مرجع ماشین نویس مسئول سمعی و بصری سرایدار ملاحظات تعداد 1 نفر 2نفر 1 نفر توجه : کتابخانه باید به سیستم تهویه مناسب وهمچنین سیستم هشداردهنده آتش و کپسول آتش نشانی مناسب مجهزباشد . منبع: کتابخانه های مساجد ایران ازآغازتاکنون

برای بالا بردن ظرفیت علمی وهمچنین آماده کردن بستری مناسب برای شکوفایی استعدادها و رشد فکری وفرهنگی جوانان عزیزمان درسال 1383 آغازبه کارکرد، کتابهای کتابخانه بالغ بر4000 جلد کتاب است و در زمینه های علمی،آموزشی،مذهبی،اخلاقی،اقتصاد ودرسی انواع تستهای کنکور برمبنای نیازاعضاء وافراد تهیه وآماده شده است اهداف کلی این واحد ایجاد زمینه برای مطالعه بیشتر، رشدعلمی وآشنایی با کتابهای مختلف است. در راستای رسیدن به این اهداف تشکیل جلسات هفتگی یا ماهانه ومطرح کردن نیازهای علمی افراد برای تهیه کتابهای مناسب تر براساس نیازاعضاء معرفی کتابهای مفید برای مطالعه تعیین کتابدار و تفهیم وظایف کتابدار و قوانین حاکم برکتابخانه ها بوده است. تعدادکتابداران این کتابخانه 6 نفراست وساعت کارکتابخانه 2تا5 عصر ویژه خواهران و5:30 تا7:30 ویژه برادران می باشد ، تعداد اعضاء این کتابخانه 300 نفرمی باشد. مسئولین این کتابخانه تمام تلاش خود را برای ارائه خدمات مطلوب برای تمام اقشار بکار می گیرد ودرخاتمه این بیت شعررا درذهنها به یادگارمی گذارد که : درخت تو گرباردانش بگیرد به زیرآوری چرخ نیلوفری را منبع: نشریه تخصصی نسیم دانش شماره 12 پاییز1386

بسم الله الرحمن الرحیم مقدمه : مسجد به عنوان یک نهاد مذهبی واسلامی جایگاه ارزنده ای درمیان مسلمانان دارد. ازگذشته های دور، مسجد درجامعه اسلامی همواره درپیشانی خط مقدم برنامه های فرهنگی ، اجتماعی ،سیاسی و...قرار داشته است ، وکلیه امورجامعه اسلامی نطفه خود را در مسجد بسته است. اینک که بیش از1400 سال ازتاریخ پربرکت اسلام می گذرد، مسجد همچنان به عنوان نخستین خانه امن مومنان ، نخستین سنگر مستحکم دربرابر هجمه های دشمنان نیز به حساب می آید. توجه به مسجد، وبیان فضایل ورود، عبادت ، ...و حتی خروج ازمسجد از مسائلی است که بایستی به مردم وبه خصوص به قشر جوان جامعه یادآوری شود. اینک کتاب ها ومنابعی که درباره مسجد نوشته می شوند ، هرچند به تعداد کم نیست ، اما به غایت کافی نیز به نظر نمی رسد. ازجمله دلایلی که به نگارش درحوزه مسجد لطمه زده است، عدم اطلاع رسانی مناسب وعدم خرید کتاب های این حوزه توسط مردم ونهادها می باشد . پس لازم است با ایجاد محفلی برای معرفی آثار فوق الذکر سبب رونق این منابع درجامعه گردید. اهداف : اهداف کلی برگزاری مراسم انتخاب کتاب سال مسجد به قرار ذیل است : 1 ) مطرح ساختن جایگاه ویژه مسجد واهمیت منابع نوشتاری درحوزه مسجد 2 ) ارج نهادن به افرادی که در این حوزه قلم فرسایی می کنند 3 ) گردآوری منابع موجود وایجاد پایگاه اطلاع رسانی آثار این حوزه 4 ) ایجاد انگیزه درمیان نویسندگان و ناشران برای چاپ آثار این حوزه 5 ) ایجاد زمینه مساعد برای معرفی و فروش آثار این حوزه 6 ) بهینه کردن زمینه برای نوشتن آثاری با ارزش های علمی بیشتر بخش های مسابقه 1) بخش اصلی در این بخش آ ثار برتر نویسندگان درحوزه مسجد و در دو زمینه تالیف وترجمه که در فراخوان شرکت نموده اند ، انتخاب ومعرفی می شوند . در صورتی که بتوانیم این امر را بین المللی کنیم ، می توانیم از ظرفیت کتاب های غیر فارسی نیز درمسابقه استفاده نماییم . 2) بخش جنبی در این بخش ، به فراخور موقعیت نمایشگاه کتاب ، نمایشگاه توانمندی های کانون ها ، نمایشگاه نشریات تجربی ، آثار غیر نوشتاری از جمله CD، وغیره برگزار خواهد گردید. شرایط شرکت در فراخوان 1) همه افراد جامعه که در زمینه مسجد ، کتابی را تالیف یا ترجمه کرده اند ، می توانند درفراخوان شرکت نمایند . 2) اثر منتشر شده باید دارای مشخصات عمومی کتاب و مجوز وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی باشد. 3) محدودیتی برای ارسال تعداد عناوین توسط هر فرد وجود ندارد. 4) از تاریخ انتشار کتاب بیش از 2 سال نگذشته باشد. 5) آثار برگزیده های پیشین درفراخوان شرکت داده نمی شود . 6) تکمیل وارسال فرم درخواست شرکت درفراخوان ، به همراه دو نسخه از کتاب . 7) مترجمین ضمن ارسال دوجلد ازاثر منتشر شده ، باید متن اصلی اثررا نیزارسال نمایند. تبصره 1 : کلیه مدارک مورد نیاز باید درمهلت مقرر درفراخوان به دبیرخانه کتاب سال مسجد ارسال گردد . تبصره 2 : آثار دریافت شده مسترد نخواهد شد ( متن اصلی اثر ترجمه شده ازاین قاعده مستثنی است ) تبصره 3 : به آثار برگزیده ای که توسط بیش از یک نفر تالیف یا ترجمه شده اند ، صرفا یک جایزه تعلق خواهد گرفت . زمان بندی و مراحل اجرای مسابقه عملیات اجرایی دبیرخانه طی 8 ماه به شرح زیر تعیین و تفکیک و از حیث زمان مقطع بندی می گردد : ردیف مراحل مدت زمان انجام 1 فراخوان دو ماه ازهفته کتاب تاپایان دی ماه 2 جمع آوری آثار چهار ماه اول بهمن تاپایان اردیبهشت 3 ارزیابی دوماه اول خرداد تاپایان تیرماه 4 مقدمات برگزاری مراسم اختتامیه یک ماه اول مرداد تاهفته جهانی مسجد 1) فراخوان : فراخوان مسابقه به شیوه های زیر انجام می گیرد : الف) درج آگهی در روز نامه های کثیر الانتشار ( ضمیمه شماره 1 ) ب ) نصب تراکت وانجام تبلیغات توسط کانون ها وکتابخانه های مساجد ج ) تهیه وپخش تیزرهای تبلیغاتی از رادیو و تلویزیون د ) مکاتبه با موسسات انتشاراتی و نویسندگان معتبر و اعلام موضوع فراخوان حد اکثر مدت تبلیغات دو ماه می باشد . 2) جمع آوری آثار پس از دریافت آثار نسبت به کنترل مدارک اقدام می گردد . دراین مرحله پس از بررسی اولیه آثار واصله ، بر اساس شرایط و معیارهای اعلام شده کتاب های فاقد مشخصات اعلام شده ازگردونه رقابت حذف می شوند . بدیهی است کلیه آثار بایستی دارای شرایط عمومی مندرج در اطلاعیه منتشره باشند ، علیهذا در هر مرحله از ارزشیابی که مشخص شود داوطلب فاقد یکی از شرایط اعلام شده بوده است در مسابقه مان لم یکن تلقی می گردد . درنهایت نسبت به کدگذاری و ثبت مشخصات آثار واجد شرایط در لیست ها و جداول مربوطه ( ضمیمه شماره 2 ) مبادرت می گردد ، وسپس به طبقه بندی و تفکیک کتابها بر اساس موضوع اقدام می شود ، سرانجام کتابها برای داوری آماده می گردند . مجموعه عملیات اجرایی این مرحله طی 4 ماه انجام می گیرد . 3 ) ارزیابی و انتخاب آثار برتر ارزیابی مهمترین بخش عملیات اجرایی دبیرخانه است. قضاوت صحیح ، عالمانه ومبتنی بر شاخص های مذهبی وعلمی ، ضمن لحاظ نمودن عدالت به ترغیب وتشویق نویسندگان حوزه مسجد پرداخت . به طورکلی مراحل ارزیابی کتابها به قرارذیل است : الف ) تدوین فرم های ارزشیابی ( ضمیمه شماره 3 ) فرم ارزیابی توسط گروه کارشناسی تهیه می گردد و همه ساله مورد بازبینی و در صورت نیاز مورد اصلاح قرارمی گیرد . در این فرم شاخص های فنی موثر در تنظیم و نگارش کتاب ها در ابعاد محتوایی ، روش شناختی ، ویرایشی و رعایت اصول و فنون تالیف وترجمه مشخص گردیده است . برای هرشاخص ، دامنه امتیاز در نظر گرفته شده و داوران موظفند درچارچوب تعیین شده برای هر اثر امتیاز لازم را لحاظ نمایند . حد اکثر امتیاز فرم ارزشیابی در زمینه تالیف و ترجمه 100 می باشد. ب ) تشگیل گروه کارشناسی دبیرخانه موظف است با توجه به تعداد آثار واصله ، گروه کارشناسی را با لفراد مشخص تشکیل دهد . تعداد افراد بر اساس برنامه سالانه دبیر خانه و با نظر کمیته علمی تعیین می گردد. ج ) انتخاب داوران باتوجه به حساسیت موضوع ، دقت در انجام ارزیابی وداوری ضرورت می یابد . بر این اساس با توجه به محتوا وموضوع کتاب از اساتید شاخص علمی ومذهبی جهت داوری آثار واصله دعوت به عمل می آید . لازم است داوران از نحوه انتخاب آثار ، تعداد برگزیدگان ، شیوه بازبینی ، زمان بندی داوری ، میزان ونجوه پرداخت حق الزحمه و... مطلع گردند . د ) ارزیابی اولیه به عنوان اولین مرحله دبیرخانه باهمکاری کمیته علمی ، نسبت به بررسی اولیه آثار واصله بر اساس شرایط اعلام شده وحذف کتابهای ضعیف و فاقد شرایط اقدام می نمایند . ه ) ارزیابی توسط اساتید ( مرحله دوم ) دراین مرحله لازم است فرم های ارزیابی به همراه کتاب های مربوطه دراختیار ارزیاب ها قرار گیرد . ضمنا به منظور رعایت نظم ودقت ، ضرورت دارد هنگام تحویل آثار ، فرم تحویل ( رسید) در دونسخه ارائه وامضاء ارزیاب اخذ گردد . یک نسخه از فرم تحویل آثار به عنوان سابقه نزد دبیرخانه باقی می ماند ونسخه دوم به داور تحویل می گردد .( ضمیمه شماره 4 ) جهت جمع آوری به موقع آثار ، داوران موظفند درموعد موقرر ( حدود سه هفته پس از زمان تحویل ) کتاب را ارزیابی نموده و پس از تکمیل فرم ارزشیابی مربوطه به دبیرخانه عودت دهند . پس از اتمام ارزیابی وتسویه حساب مالی ، تقدیرنامه ای به امضای دبیر کتاب سال مسجد تهیه وبه نشانه سپاس وقدردانی از ارزیاب ها به ایشان تحویل می گردد ( ضمیمه شماره 5 ) و ) ارزیابی نهایی وانتخاب آثار برتر دراین مرحله پس از جمع آوری وتفکیک فرم های ارزشیابی ، کمیته علمی به جمع بندی نتایج ارزیابی ها می پردازد ، وبراساس آراء داوران مبادرت به انتخاب آثار برتر می نماید .ضمنا درمواردی که اثری نیاز به بررسی مجدد داشته باشد ، باید جهت اظهارنظر داوران دیگر ارسال شود . درهرحال ، معیار اصلی در انتخاب آثار برتر ، امتیازات داده شده توسط داوران می باشد . 4 ) مراسم اختتامیه الف) مقدمات برگزاری مراسم معرفی آثاربرتر دبیرخانه برگزاری انتخاب کتاب سال مسجد باید قبل از برگزاری مراسم معرفی آثاربرتر ، مقدمات لازم را به شرخ ذیل فراهم وعملیات زیر را به اجرا درآورد : 1. تهیه ویژه نامه اطلاعات کلی درخصوص روند برگذاری مراسم انتخاب کتاب سال مسجد ومعرفی آثار برگزیده . (ضمیمه شماره 6 ) 2. تهیه پوستر تبلیغاتی جهت آگاهی عموم ( ضمیمه شماره 7 ) 3. تهیه تیزر تبلیغاتی ( درصورت لزوم ) 4. تهیه لوح یادبود به تعداد برگزیدگان واخذ امضاء مربوطه ( ضمیمه شماره 8 ) 5. تهیه کارت دعوت ( ضمیمه شماره 10 ) 6. تهیه جوایز 7. تهیه وتنظیم ریز برنامه مراسم اهداء جوایز 8. تنظیم گزارش نحوه برگزاری فراخوان جهت قرائت توسط یکی از اعضای دبیرخانه 9. تنظیم بیانیه هیات داوران 10.مشخص نمودن محل برگزاری مراسم وعقد قرار داد با مسئولین مربوطه 11. نظارت بر اجرای دکوراسیون محل اجرای مراسم 12. تماس کتبی وتلفنی با برگزیدگان جهت شرکت در جلسه معارفه ( سه روز قبل از مراسم اهداء جدایز) به منظور : الف ) شناسایی برگزیدگان ب ) ارائه توضیحات درخصوص نحوه انجام مراسم ج ) اعلام رتبه برگزیدگان د ) تذکر درجهت دعوت از اساتید راهنما و مشاور ه ) تذکر درخصوص حضور به موقع درجلسه ومحل استقرار 13. دعوت از مقامات مسئول کشوری جهت شرکت درمراسم 14. دعوت از قاری ، مجری وسخنران جلسه 15. تماس بارسانه های جمعی جهت تهیه گزارش ازمراسم اهداء جوایز ب ) مراسم معرفی و اهداء جوایز برگزید گان این مراسم باحضور وزیر فرهنگ وارشاد اسلامی ، معاونین ایشان ، شخصیت های علمی ، مذهبی وفرهنگی کشور برگزارمی شود . در این مراسم علاوه برسخنرانی مشاور وزیر ودبیر ستادعالی یا وزیر فرهنگ وارشاد اسلامی به تناسب از شخصیت های برجسته فرهنگی – مذهبی برای سخنرانی یا توزیع جوایز دعوت به عمل می آید . پس از سخنرانی ، بیانیه هیات داوران قرائت گردیده وسپس به صاحبان آثار برگزیده جوایز مورد نظر به همراه لوح تقدیر اهدا می گردد . ضوابط انتخاب آثاربرتر درسال اول به دلیل احتمال غلت منابع درحوزه مسجد ، موضوبندی صورت نمی گیرد و از میان کلیه کتابها ی واصله 14 اثر به عنوان آثار برتر شناسایی وتقدیرخواهندشد . روش ، ضوابط وشرایط انتخاب آثار برتر یکی از مهمترین نکاتی است که ذیلا به تشریح آن می پردازیم : الف ) تعداد آثارلازم برای تقدیر درصورتی که تعداد آثار کمتر از حد نصاب تعیین شده باشد تعداد منتخبین نیز به همین نسبت کاهش خواهد یافت . ب ) حداقل امتیاز لازم برای انتخاب یک اثر برای انتخاب یک اثر ، کسب حد اقل 75 % امتیاز نهایی لازم است . شیوه های تشویق با عنایت به امکانات و مقدورات وبا تصویب شورای سیاستگذاری به تناسب ، از روش های زیر جهت تشویق برگزیدگان استفاده خواهد گردید : 1 . اهداء لوح تقدیر 2 . اهداء سکه بهار آزادی 3 . اهداء بن کتاب 4 . بلیط سفر( حج ، سوریه ، مشهد) ضمنا یک سوم از تیراژ کتاب های مورد تقدیر توسط دبیر خانه کتاب سال برای توزیع درکتابخانه های مسجد خریداری خواهد گردید . چگونگی توزیع جوایز • در صورت احراز شرایط حد نصاب لازم ، با توجه به تعداد آثار رسیده درحو زه های مختلف موضوعی تقسیم می شوند ، سپس در هرحوزه رتبه های اول تا سوم برگزیده خواهند شد. لیکن نظر به اینکه ممکن است تعداد آثار پایین باشد یا درحوزه های مختلف به اندازه کافی اثر وجونداشته باشد ، به فراخور موقعیت ، مثلا 10 اثر انتخاب خواهد گردید . • به اثر رتبه اول درهرگروه (یا سه نفر برتر در کل ) 3 سکه ، به اثر رتبه دوم ( یا آثار چهارم تا ششم در کل ) 2 سکه وبه اثر رتبه سوم ( یا رتبه های هفتم تا دهم درکل)1 سکه کامل بهار آزادی تعلق خواهد گرفت . • درصورتی که دو اثر یا بیشتر حائز یک رتبه مشترک گردند ، دراین صورت جایزه تقسیم نخواهد شد ، بلکه به هریک از آثار ، جایزه ویژه آن رتبه تعلق خواهد گرفت . • علاوه بر جوایز اهدایی به صاحبان رتبه های برتر ، لوح یاد بود جشنواره کتاب سال مسجد نیز به ایشان اهدا خواهد شد . این لوح را وزیر فرهنگ وارشاد اسلامی ، مشاور وزیر ودبیر ستاد عالی مساجد ودبیر کتاب سال امضاء خواهند کرد . • غیر از صاحبان رتبه های برتر ، دبیر خانه کتاب سال مسجد از چند اثر دیگرنیز به تشخیص کمیته علمی تقدیر می نماید . تعداد آثار قابل تقدیر براساس تشخیص کمیته علمی تعیین خواهد گردید . به آثار تقدیری نیز لوح تقدیر وسکه (ربع ) بهار آزادی اهدا خواهد کرد . ضوابت پرداخت حق الزحمه ارزیابی حق الزحمه ارزیابان براساس 4 شاخص ذیل تعیین می گردد : • قطع وحجم ( تعداد صفحات ) کتاب • نوع کتاب ( تالیف وترجمه ) • مدرک تحصیلی دانشگاهی وحوزوی ارزیاب • تسریع در ارزیابی الف ) قطع وحجم ( تعداد صفحات ) کتاب باتوجه به قطع کتاب ( جیبی ، رقعی ، وزیری ، رحلی ، به عنوان رقم پایه برای هر صفحه مبلغی به شرح مندرج در جدول زیر به عنوان حق داوری منظور می گردد . قطع کتاب مبلغ پایه (به ریال) جیبی 100 رقعی 250 وزیری 400 رحلی 500 • مبلغ مذکور در تعداد صفحات ضرب و رقم پایه به دست می آید . ب ) نوع کتاب برای هر کتاب دو ارزش ترجمه یا تالیف منظور شده است که به شرح جدول زیر برای هریک از ارزش ها ضریبی منظور خواهد گردید . نوع کتاب ضریب ترجمه 20 /. تالیف 15 /. ج ) مدرک دانشگاهی وحوزوی ارزیاب برای این معیار 4 مرتبه در نظر گرفته شده است وبرای هر مرتبه ضریب ویژه ای به شرح جدول زیر منظور می گردد : مدرک تحصیلی ضریب دکترا 40 /. فوق لیسانس 25/. لیسانس 15/. زیر لیسانس 5 ./. د ) تسریع در ارزیابی طبق بند (( ه)) از ماده (( 3 )) آیین نامه اجرایی کتاب سال مسجد ، داوران موظفند در موعد مقرر ( حداکثر سه هفته پس از زمان تحویل ) کتاب را ارزیابی نموده وپس ازتکمیل فرم ارزشیابی مربوطه به دبیر خانه عودت دهند . درصورت تاخیر ، حق الزحمه ارزیابی به شرح جدول ذیل کاهش می یابد . مدت تاخیر در ارزیابی میزان کاهش حق الزحمه تا 2 روز 10 /. 5-2 روز 20 /. 7 – 5 روز 30 /. بیش از 7 روز 50 /. فرمول حاصل از سه شاخص پس از تعیین ضرایب ومحاسبه ارقام هریک از شاخص ها نسبت به تلفیق آنها در یک فرمول واحد به شرح زیر اقدام می گردد : (ضریب نوع اثر+ ضریب مدرک تحصیلی ارزیاب+1 )(رقم پایه ×تعداد صفحات) = مبلغ پرداختی تبصره : سقف حق الزحمه ارزیابی پرداختی به ارزیابان 200000 ریال برای کتاب های کمتر از 600 صفحه و 250000 ریال برای کتابهای بلا تراز 600 صفحه خواهد بود . پرداخت رقمی بیش از این برای ارزیابی یک اثر ممنوع است . مثال : کتاب از نوع تالیف وقطع وزیری با تعداد175 صفحه توسط ارزیابی با مدرک تحصیلی دکترا ارزیابی شده است ، مطلوب است میزان حق الزحمه داور : 175 = تعداد صفحات کتاب 15/.= ضریب نوع کتاب 40 /.=ضریب مدرک تحصیلی ارزیاب 400= رقم پایه )(1+./15+./40) 400×175) = مبلغ پرداختی مبلغ حق الزحمه ارزیابی به ریال108500 =55 /1 × 70000=

کتابخانه کانون فرهنگی هنری شکوفه های انقلاب مشهد، مسجدعماریاسر(ره) در23/5/78 به یمن ولادت حضرت زینب (س) با60 جلد کتاب شروع به کارکرده است واکنون با حدود 9000 جلد کتاب و100 عضو فعال ازسنین 7 تا70 سال با تحصیلات متفاوت ازابتدایی تا دانشگاه و پزشکی عمومی ومتخصص ارائه خدمات می کند درکنارامورجاری، کتابخانه بصورت قفسه باز ارائه می شود. درطول سال ، برگزاری مسابقات کتابخوانی ، نمایشگاه های سفال ، نقاشی ، گل سازی ، مسابقات مقاله نویسی وعکاسی باعث توجه بیشترمردم محله وجذب مخاطبین بیشتر و تازه گشته است وبرگزاری شب شعر بیشترین استقبال راداشته است . کتب این کتابخانه درموضوعات متنوع مذهبی واستانی ورزشی ، هنری ، تاریخ جغرافیا، کمک درسی و...با زیر گروه های خود دراختیارمخاطبین میباشد. کتابخانه سه روزدرهفته (روزهای فرد) صبح به خواهران و شبها بعدازنمازبه برادران خدمات ارائه می دهد. کتب این کتابخانه ازمحل کمک های مردمی و وجوه ثبت نام و کتب اهدایی دبیرخانه کانون فرهنگی هنری مساجد خراسان رضوی وآستان قدس رضوی تامین شده است. منبع: نشریه تخصصی نسیم دانش شماره 12 پاییز1386

مقدمه یکی ازاصول معیارین برای تجهیز ، سازماندهی وارئه خدمات به مراکز وسازمانها، درجه و سطح آن مرکز یا سازمان است. درایران اسلامی، به ویژه پس ازانقلاب شکوهمند اسلامی ، مساجد دراشاعه فرهنگ اسلامی نقش مهمی راایفا کردند. کتابخانه های مساجد ، به عنوان نهادی برجسته ازروح حقیقت طلبی مسلملنان ، در راه ترویج دانش مذهبی ، تبلیغ منابع اسلامی و بنیانگذاری فرهنگ و تمدن اسلامی وظیفه سنگینی برعهده داشتند برای انجام بهینه این وظایف ، بایدکتابخانه های مساجدرا تجهیز وسازماندهی نمود. مجموعه سازی روزآمد کتابخانه های مساجد ، بهره گیری ازامکانات وتجهیزات کتابخانه ای ، استفاده ازفن آوری نوین اطلاع رسانی ایجادمجموعه ای که درعین پاسخگویی ورفع نیازهای اطلاعاتی مراجعان بتوانند افرادرابه مطالعه جذب نمایند، بی مدد درجه بندی کتابخانه هامیسر نخواهدشد. درجه بندی کتابخانه های مساجد باعث خواهدشد تاامکانات، تجهیزات،منابع اطلاعاتی و هزینه ها، عادلانه ومناسب باسطح ودرجه بزرگی ، دربین کتابخانه های مساجد توزیع شود. روش ارزیابی بابررسی درمتون لاتین وفارسی موجوددرکشور وجستجودراینترنت، متاسفانه استانداردی برای درجه بندی کتابخانه های مساجدیافت نشد. عموما برای درجه بندی کتابخانه ها باید به استانداردخاص هرنوع کتابخانه مراجعه کرد.مثلا درسطح بین المللی (( فدراسیون بین المللی انجمنهای کتابداری)) مشهوربه ایفلا برای انواع کتابخانه ها استانداردهای جداگانه ای راتدارک دیده است. ازجمله این استانداردها می توان به((استانداردایفلا برای کتابخانه های عمومی )) و((استانداردایفلا برای کتابخانه های دانشگاهی)) اشاره کرد.درکشورمانیز برای افزایش کارایی کتابخانه های عمومی و دانشگاهی ، این استانداردها ترجمه وباوضعیت کتابخانه های عمومی ودانشگاهی کشور منطبق شده اند. ازآنجاکه درزمینه کتابخانه های مساجد ، نه درایران ، بلکه درجهان نیز استانداردی وجودندارد، درمرحله نخست تلاش شد تابااصلاح وجرح وتعدیل استاندارد کتابخانه های عمومی و انطباق آنها باکتابخانه های مساجد ، معیاری برای ارزشیابی تهیه شد. بامطالعه گزارشات موجود ازکتابخانه های مسجد تحت پوشش که دربهمن ماه 1378 ارائه شده است وانطباق آنها با معیارهای استخراج شده ، مشاهده شدکه تنها سه عامل اساسی یعنی ((تعدادمراجعان)) ، ((تعدادکتابها))،((مساحت)) کتابخانه های مساجدرامی توان به عنوان عامل ارزیابی موردتوجه قرارداد. به دلیل نبود آماروگاها مشخص نبودن عوامل دیگری چون فضاهای مستقل برای بخشهای مختلف کتابخانه ای، نداشتن کتابدارتمام وقت، فقدان آماردقیق ازتجهیزات کتابخانه ای و...ارزیابی کتابخانه ها براساس این موارد امکان پذیرنبود. شیوه تعیین معیارهای ارزیابی سه عامل ((تعداد کتابها))،(( تعدادمراجعان)) و((مساحت)) موردتوجه قرارگرفت . دریک بررسی ازآمار درهریک از عوامل سه گانه فوق الذکر، مشخص شد که ازسه عامل یاد شده آنچه در درجه بندی کتابخانه های مساجد بیشتر می تواند مورد استفاده قرار گیرد ، آمار (( تعدادکتابها)) است. آمارتعداد((مراجعان))،نسبت به آمار((تعدادکتابها ))ازاعتماد کمتری برخورداربود. چراکه بسیاری ازکتابخانه ها،درذکرمراجعان ،آمارکلی مراجعان ازتاسیس کتابخانه مسجدرا ارائه کرده اند وگزارش سالانه مجزایی نداشتند. همچنین ، درآمار ((مساحت)) کتابخانه ای، بسیاری ازکتابخانه ها، بسیاری ازکتابخانه ها ، صحن وشبستان مسجدرا نیزبه عنوان فضای کتابخانه به حساب آورده اند. باتوجه به نکات فوق الذکر وبابررسی های انجام شده ، سه عامل((تعداد کتابها))، ((تعدادمراجعان)) و((مساحت)) به عنوان عامل ارزیابی کتابخانه های مساجد مد نظرقرارگرفته است. در سطرهای زیر این معیارها وشیوه امتیازدهی هریک ارائه شده است. معیارهای ارزیابی کتابخانه های مساجد کتابخانه های مساجد برپایه معیارهای سه گانه وباتوجه به جداول زیر ارزیابی شده است: الف. تعداداعضا حد اکثر امتیاز ازجدول، 6 نمره است. تعداد مراجعان امتیاز 600 نفر به بالا 6 400 تا600 نفر 5 300 تا400 نفر 4 200 تا300 نفر 3 100 تا200 نفر 2 زیر 100 نفر 1 توجه: کتابخانه هایی بااعضای بالاتراز600 نفر، تا1000 نفر عضو یک امتیاز، وبالاتراز1000 تا 5000 ،2 امتیاز واز5000 به بالا 3 امتیاز به مجموع امتیازات اضافه خواهد شد. ب) تعدادکتاب ها حداکثر امتیاز ازجدول ، 10 نمره است. تعداد کتاب ها به عنوان امتیاز بالای 10000 10 7000 تا10000 9 5000 تا7000 8 4000 تا5000 7 3500 تا4000 6 3000 تا3500 5 2500 تا3000 4 2000 تا2500 3 1000 تا2000 2 زیر1000 1 توجه: کتابخانه هایی بامجموعه های بالای ده هزارعنوان کتاب یک امتیاز اضافه می شود. ج) مساحت حداکثرامتیاز ازجدول ، 4 نمره است. مساحت به مترمربع امتیاز 300 به بالا 4 170 تا300 3 70 تا170 2 زیر70 1 توجه: به مجموعه هایی با مساحت بالای 500 مترمربع زیربنا، یک امتیازافزوده خواهدشد. همانطورکه پیش ازاین گفته شد ، آنچه به عنوان کتابخانه مسجد بطوررسمی زیرپوشش ستاد عالی مساجد قرارداردتعداد1275 کتابخانه است که براساس ملاک ها ومعیارهای درجه بندی که منتج از استانداردهای بین المللی ومتناسب با شرایط ومحیط کتابخانه های مساجدایران است. به 5 درجه تقسیم شده اند. این کتابخانه ها یا به صورت مستقل درمساجد قرارگرفته اند ویا زیر پوشش کانون های فرهنگی وهنری مساجد قراردارند که شامل: 151 کتابخانه درجه یک، 182 کتابخانه درجه دو، 246 کتابخانه درجه سه، 281 کتابخانه درجه چهار، و415 کتابخانه درجه پنج می باشد. درجه بندی فوق براساس فرم اطلاعات کتابخانه های مساجد صورت گرفته است. که توسط اداره کتابخانه های مساجد تنظیم وتوسط دبیر خانه ها وکتابخانه ها پرشده بود. بازدید از کتبخانه های مساجد ویادداشت برداری ازمجموعه کتابخانه بعضی ازاستانها نیز دراین درجه بندی موثربوده است. اطلاعاتی که توسط دبیرخانه ها ارسال شده بود دارای ابهامات واشکالات زیادی بود. آماردقیق مارا دربهینه نمودن فعایتها وتنظیم درست جداول ونمودارها کمک شایان توجه ای می نماید. اما، متاسفانه دربسیاری ازموارد اطلاعات نادرست ،ناقص ودرمواردنادر بدونه مراجعه به کتابخانه ارسال شده بود.دراین صورت کلیه نواقص برعهده دبیرخانه ها بوده وچنانچه درجداول درجات کتابخانه ای ، کتابخانه های آنها درجای صحیح خویش قرارنگرفته است. عملا به اطلاعات ناقص ونادرست خود دبیرخانه هابرمی گردد. عدم ارسال تعدادکتاب به منزله حداقل 500 عنوان کتاب ، عدم ارسال تعداداعضاء به منزله حداقل 50 عضو وعدم ارسال مساحت کتابخانه ها به منزله حداقل 50 مترمربع درنظرگرفته شده است. درهمین راستا اگرهیچ اطلاعاتی ازکتابخانه نرسیده باشد ، آن کتابخانه دردرجه بعدی کتابخانه ها، دردرجه پنجم قرارگرفته است. شایسته است تا دبیرخانه ها باارسال اطلاعات دقیق ، صحیح واصولی ما راتصحیح اطلاعات کمک کرده انشاء ا... درویرایش های بعدی درجه بندی نهایی ارائه خواهدگردید. منبع: کتابخانه های مساجد ایران ازآغازتاکنون

]]>

بنابراین گزارش در این دوره  محمد باقر نظری, مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان لرستان سخنرانی کرد و از کتابداران برتر این استان طی مراسمی تقدیر شد. ]]>

حواله کتاب های کمک آموزشی مصوب شده در معاونت امور فرهنگی و راشاد جهت کتابخانه های مساجد صادر و از تاریخ 3 آذرماه 1386 در بین ناشران کمک آموزشی توزیع می شود.

این کتاب ها که شامل 412 عنوان می گردد از 510 ناشر خریداری گردیده است.

شهرستان:
بخش:
شهر یا دهستان:
نام مسجد:
     کتابخانه شهری:         کتابخانه روستایی:
نام کانون:
     وابسته به کانون:         مستقل از کانون:
نام کتابخانه:
     داخل محوطه مسجد:             خارج از محوطه مسجد:
تاریخ تاسیس:
آدرس پستی:
کد پستی:
تلفن:

برای دانلود این فرم روی عبارت "دریافت فایل" راست کلیک کرده و گزینه Save Target As را انتخاب کنید:
" دریافت فایل"]]>

"دریافت فایل" ]]>

عده ای را به وسیله ی کتابخانه, عده ای را با برنامه های آموزش قرآن به مسجد جذب کنیم. " حضرت آیت الله مکارم شیرازی ( حفظه الله ) "

کتابخانه مسجد النبی ( ص ) تهران واقع در هفت حوض نارمک از سال 1358 تاسیس شده است. در حال حاضر دارای 11000 ( یازده هزار عنوان کتاب فارسی ) و 500 عنوان کتاب خارجی می باشد. شایان ذکر است این کتابخانه دارای 100 عنوان سی دی در موضوعات مختلف که این سی دی ها به اعضا امانت داده شده و روزنه 5 عنوان روزانه جهت مطالعه اعضا خریداری می شود. این کتابخانه همچنین در زیمنه اهداء کتاب و مبادله کتاب با مراکز دیگر نیز فعالیت دارد. دارای سالن مطالعه به مساحت 300 متر مربع 500 نفر عضو فعال از میان این اعضا 10 نفر پزشک, 50 نفر فوق لیسانس, 100 نفر لیسانس, 70 نفر در مقطع فوق دیپلم و مابقی اعضاء نیز دانشجو و یا دیپلم می باشند. شرایط عضویت: - پذیرفتن آیین نامه کتابخانه - ارائه کپی مدرک تحصیلی - 1 قطعه عکس - پرداخت شهریه قابل ذکر است که کتابخانه مسجد النبی ( ص ) مجهر به سیستم رایانه می باشد و از معدود کتابخانه هایی ست که اطلاعات کامل کتابخانه را مکانیزه کرده و به صورت کامپیوتری امانت می دهد. در این کتابخانه کارت عضویت افراد نیز بصورت کامپیوتری صادر شده و به هر هضو 2 عدد کتاب به مدت 15 روز امانت داده می شود. ساعت کار کتابخانه همه روز بجز ایام تعطیل از ساعت 8 لغایت 20 می باشد و در ماههای اردیبهشت, خرداد, تیر ( بدلیل کنکور اعضاء ) کتابخانه تا ساعت 22 باز می باشد. در این کتابخانه اعضاء می توانند به صورت تلفنی کتاب خود را تمدید کنند. آدرس : رسالت - میدان نبودت ( هفت حوض ) - کتابخانه مسجد النبی ( ص ) تلفکس : 77194162

از طریق فرم "ارسال نظر" می توانید اقدام به ارسال هرگونه پیشنهاد و یا انتقاد کنید. مطالب شما توسط مدیران کل سازمان خوانده شده و در صورت نیاز پاسخ در همین صفحه متتشر خواهد شد. با تشکر.

با تأسیس ستاد عالی هماهنگی و نظارت بر کانون های فرهنگی هنری مساجد در سال 1371، راه اندازی، ساماندهی و تجهیز کتابخانه های مساجد در سراسر کشور آغاز شد. کتابخانه های مساجد به عنوان نهاد مکمل کتابخانه های عمومی و در راستای اهداف کانون های فرهنگی و هنری مساجد و به منظور ارتقاء سطح علمی و فرهنگی اقشار جامعه مسجد به ویژه جوانان و نوجوانان در سطح کشور عزیز اسلامی مان مورد توجه و اقبال خاص قرار گرفت. تقویت بنیه علمی جوانان، آشنایی با مفاهیم و اصول اسلامی، تربیت نسلی آماده برای سازندگی آینده کشور اسلامی و تربیت مبلغینی آگاه در حوزه عقاید محکم اسلامی، از جمله اهدافی است که در پی گیری و توجه به امور کتابخانه های مساجد مورد توجه بوده است. مسئولیت ستاد عالی کانون های فرهنگی هنری مساجد در قبال کتابخانه های مساجد را می توان به شرح زیر خلاصه کرد: 1. شناسایی کتابخانه های موجود مساجد و برنامه ریزی برای آنها 2. تلاش در جهت تهیه تجهیزات لازم برای کتابخانه های مساجد 3. تلاش در جهت شناسایی نیازهای بهره گیران کتابخانه های مساجد و تهیه منابع اطلاعاتی (کتاب، فیلم و ...) متناسب با نیاز آنها 4. تهیه راهبردها و استراتژی های لازم برای ارایه خدمات همسان کتابخانه ای در سطح کتابخانه های مساجد در سراسر کشور 5. تدوین استانداردها و قوانین لازم برای ارایه خدمات اطلاع رسانی و کتابداری 6. تلاش در جهت سازماندهی منابع کتابخانه ای به منظور تسهیل و سرعت دسترسی موضوعی افراد به اطلاعات مورد نیاز 7. بهره گیری از فن آوری های نوین اطلاع رسانی برای ارایه بهتر و بیشتر خدمات.